ПОЗИТИВНИ ПРИМЕРИ ОД УЧИЛИШНАТА ПРАКСА (5)
Н.А. е дете кое има проблеми со говорот, одењето и моторичките способности.
Поради забавената фина моторика Н.А. оди на прсти, има краткотрајно внимание и намалена концентрација.
Во училиштето најмногу сака да слуша и да одговара усмено.
Н.А. има посебни афинитети за учење англиски јазик.
Наставничката по англиски тоа го негува и развива кај ученикот на редовните часови, но и во дополнителната настава.